Talim ve Terbiye Kurulu yeni müfredatı onayladı

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. Cihad Demirli, “Yeni müfredat taslağı hakkında iletilen tüm görüş-öneriler, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığımızca özenle değerlendirildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin askı sürecinde eğitim paydaşlarından gelen 67 bin 284 görüş ve öneri tek tek tasnif edildi” dedi. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), uzun süredir üzerinde çalışılan yeni müfredat taslağını kamuoyu ile paylaşmıştı ve Talim ve Terbiye Kurulu, yeni müfredatı resmen onayladı.

Yeni Müfredatın Detayları

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. Cihad Demirli, yeni müfredat taslağının hazırlanma sürecinde dikkate alınan görüş ve önerilerin şeffaflık, bilimsellik ve katılımcılık ilkelerine dayalı olarak değerlendirildiğini belirtti. Demirli, “Görüş ve öneriler, öğretim programlarına yansıtılarak eğitimde kalite ve çağdaşlık ilkelerine uygun bir müfredat oluşturuldu” ifadelerini kullandı.

Tepkilerin Odağında

Yeni müfredat taslağı, çeşitli eğitim sendikalarının ve sivil toplum kuruluşlarının tepkilerine neden oldu. Eğitim İş Sendikası Genel Başkanı Kadem Özbay, “Tekkede murit mi yetiştiriyorsunuz?” şeklinde sert bir eleştiride bulundu. Eğitim Sen ise müfredatı, “Düşünmeyen, sorgulamayan, eleştirmeyen, itiraz etmeyen ve yorumlamayan robot ve ruhsuz nesiller yetiştirmek amacıyla hazırlandı” diyerek eleştirdi.

Siyasi Tepkiler

CHP Genel Başkanı Özgür Özel, İstanbul Saraçhane’de düzenlenen ‘eğitim mitingi’nde konuşarak yeni müfredata tepki gösterdi. Özel, “İtibardan tasarruf olur ancak eğitimden tasarruf olmaz” diyerek eleştirilerini dile getirdi. Ayrıca, “Bu müfredatta ‘Türkiye Cumhuriyeti’ yerine ifadeler ‘Türkiye’ olarak değiştirilmiştir. Cumhuriyet’le derdi olan bir bakan, Cumhuriyet’le sorunu olan bir müfredat dayatmaktadır. Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve arkadaşlarıyla sorunu olan bu müfredat yok hükmündedir” ifadelerini kullandı.

Talim ve Terbiye Kurulu’nun onayladığı yeni müfredat, geniş bir katılım ve değerlendirme süreci sonucunda şekillendirildi. Ancak, eğitim paydaşlarının ve siyasi liderlerin tepkileri, müfredatın kamuoyunda tartışmalara neden olacağını gösteriyor. Eğitimde yenilik ve kalite arayışları sürerken, yeni müfredatın uygulanması ve sonuçları zamanla daha net anlaşılacaktır.